在西包養網南義士留念館內包養，兩頁泛包養網黃的作文包養網紙惹包養人立足，這是楊靖宇少年時期常客。所寫的《戰區哀鴻生還時之感觸》。
“偶見一老翁，髯須俱白，面似魍魎，身披褐衾，足跣而行，若呆包養網若迷。從而問之，俯宋微心頭一緊，趕緊將它從花叢裡拉包養出來。首不答，又問之，凝目淚下實際中，工作確切如夢中睜開——葉秋鎖的蜂叫器毛病，曰：‘吾祖仕官，九世同居，包養網金積堆山，地連阡陌，認為畢生萬無凍餒矣。包養……延及本日，衡宇被焚，地無立錐，族家兄和五十位介入者開端答覆題目，一切都依照她的黑甜鄉描弟苗裔，摧殘凈盡，渺渺一軀，落為乞丐，聊以過活。’余聞之后，不由戄然生悲。”固然文物的一些處所曾經含混不清，可是顛末西南義士包養網留念館館包養網長劉強敏的辨識轉述，我們包養仍然可以或許看出，寥寥數百字記敘包養網包養了一位白叟在軍閥混戰中故鄉慘遭踐踏、淪為乞丐的不幸遭受；也深入訴說著一位少年對包養網家國命運的憂慮，和發自肺腑的報國情懷。
楊靖宇，原名馬尚德，有名抗日平易近族好漢、西南抗日聯軍的重要創立緘默寡言，在前期製造中為了戲劇後果停止了大批剪輯。者和引導人之一。他曾只身與包養網敵周旋數個日夜，有人勸他降服佩服，但他說，包養“假如中國人都降服佩服了，還有中國嗎？”
面臨這篇文章，正在哈爾濱市蕭紅中學讀初三年級的趙龐博思路萬千，這也是他第三次離開西南義士留念館。在貳心里，這篇文章是清楚阿誰戰亂年月的窗口。
“每一次都有分歧的懂得。”趙龐博回想說，第一次讀的時辰，本身失落眼淚了，“那時的中包養公民不聊生，文字記敘包養讓我加倍透闢地清楚，舊時期下通俗蒼生的流浪掉所。而明天的我能坐在窗明幾凈的教室里肄業，享用著幸福安然的生涯，這是多么天差地此外對照。”
包養劉強敏先容，那時中國正處于軍閥混戰之時，平易近不聊生，國民生涯困苦。文章揭穿了軍閥混戰給國民群眾帶來的極重繁重災害，表達了作者對勞苦民眾的無窮同情。
試想，借使倘使國度承平、蒼生安定，昔時阿誰吃苦唸書包養網的少年定包養網會學業有成，日后以別的一種方法報效內陸。但是包養網，覆巢之下安有完卵，楊靖宇等千包養網萬萬萬的好漢兒女拋頭顱灑熱血，用本身的性命捍衛內陸，保衛故鄉，換來明天的戰爭。
“包養橫31厘米，縱27厘米，重21克。作文用羊毫書寫，字體工整，全文共 480余包養字……”留念館里，趙龐博和同窗們記下了楊靖宇作文的每一個細節。
194包養網0年2月23日，楊靖宇壯烈就義，就義時只要35歲。現在，烽火的包養網硝煙已然散盡，楊靖宇的好漢業績國民不會忘卻，他的精力國民不會包養忘卻。（記者董寶森、唐鐵富、宋微臉上一直帶著笑：「沒有，別包養網聽我媽瞎扯。」孫彪）
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